Номер;Название;Описание стратегии;Результат
00;Образовательная стратегия №0 (5-7 лет); Уникальный пошаговый образовательный план для детей 5-7 лет, направленный на самопонимание;Студент получил результаты диагностики с помощью тестирования и тьюторского наблюдения, а также анализ по диагностике, также Студент получил выборку из школ, основанную на глубоком исследовании. Каждая из школ проанализирована по не менее чем 20 критериям, учитывает индивидуальные особенности студента. Выборка школ аргументирована и логически обоснована: представлены ссылки на источники, собрано мнение экспертов, также Студент получил пошаговый образовательный план на 1-3 месяца, включающий в себя рекомендации по академической программе, внеакадемической программе, смене школы.
0;Образовательная стратегия №0 (8-10 лет); Уникальный пошаговый образовательный план для детей 8-10 лет, направленный на самопонимание;Студент получил результаты диагностики с помощью тестирования и тьюторского наблюдения, а также анализ по диагностике, также Студент получил выборку из школ, основанную на глубоком исследовании. Каждая из школ проанализирована по не менее чем 20 критериям, учитывает индивидуальные особенности студента. Выборка школ аргументирована и логически обоснована: представлены ссылки на источники, собрано мнение экспертов, также Студент получил пошаговый образовательный план на 1-3 месяца, включающий в себя рекомендации по академической программе, внеакадемической программе, смене школы.
1;Образовательная стратегия №1; Уникальный пошаговый образовательный план для подростков 11-13 лет, направленный на поиск интересов и расширение кругозора;Студент получил результаты диагностики с помощью тестирования и тьюторского наблюдения, анализ по диагностике, также Студент получил выборку из школ, основанную на глубоком исследовании. Каждая из школ проанализирована по не менее чем 20 критериям, учитывает индивидуальные особенности студента. Выборка школ аргументирована и логически обоснована: представлены ссылки на источники, собрано мнение экспертов, также Студент получил пошаговый образовательный план на 1-3 месяца, включающий в себя рекомендации по академической программе, внеакадемической программе, смене школы.
2;Образовательная стратегия №2;Уникальный пошаговый образовательный план для подростков 13-15 лет, направленный на профессиональное самоопределение; Студент получил результаты диагностики с помощью тестирования и тьюторского наблюдения, анализ по диагностике, а также получил выборку из школ, основанную на глубоком исследовании. Каждая из школ проанализирована по не менее чем 20 критериям, учитывает индивидуальные особенности студента. Выборка школ аргументирована и логически обоснована: представлены ссылки на источники, собрано мнение экспертов. Студент выбрал профессиональные роли и индустрии, которые будет пробовать на практике в первые 3 месяца после презентации стратегии, получил внешкольную программу на 1-3 ближайших месяца, ориентированную на самоопределение и рост "мягких" навыков, получил рекомендации по академической подготовке, а также набор вариантов по поступлению в университет.
3;Образовательная стратегия №3;Уникальный пошаговый образовательный план для подростков 15-19 лет, направленный на подготовку к поступлению в университет;Студент получил результаты диагностики с помощью тестирования и тьюторской диагностики, а также анализ по диагностике, также Студент получил выборку из программ в университетах, основанную на глубоком исследовании. Каждая из программ университетов проанализирована по не менее чем 20 критериям, учитывает индивидуальные особенности студента. Выборка университетов аргументирована и логически обоснована: представлены ссылки на источники, собрано мнение экспертов, также Студент получил пошаговый образовательный план на 1-3 месяца, включающий в себя рекомендации по академической программе, внеакадемической программе, смене школы (при необходимости).
4;Образовательная стратегия №4;Уникальный пошаговый образовательный план для студентов 19-35 лет, направленный на подготовку к поступлению в университет на программы Masters или MBA;Студент получил выборку из программ в университетах, основанную на глубоком исследовании. Каждая из программ университетов проанализирована по не менее чем 20 критериям, учитывает индивидуальные особенности студента. Выборка университетов аргументирована и логически обоснована: представлены ссылки на источники, также Студент получил пошаговый образовательный план подготовки к поступлению, включающий в себя рекомендации по академической программе, внеакадемической программе, написанию мотивационных писем и отправке заявок в университеты.