Скоро
Step by Step
Создаем и реализуем индивидуальные образовательные стратегии для подростков
Индивидуальная
образовательная
стратегия
образовательная
стратегия
— это набор вариантов всестороннего развития навыков, знаний и личности ребёнка для успешного будущего.
01
Берем за основу интересы,
навыки и предрасположенности подростка и цели семьи
в образовании. Используем 20+ технологий диагностики интересов
навыки и предрасположенности подростка и цели семьи
в образовании. Используем 20+ технологий диагностики интересов
02
Знакомим на практике
с современными ролями
в различных индустриях, чтобы определить приоритетные направления обучения
с современными ролями
в различных индустриях, чтобы определить приоритетные направления обучения
03
Используем результаты исследований и современные научные подходы к образованию
04
Предлагаем подходящие школы и вузы по 20+ критериям и готовим к поступлению
05
Находим, как поддержать интерес к обучению и справиться с вызовами в школе
06
Подбираем самую эффективную тактику изучения школьной программы, развития навыков 4K и захватывающий внешкольный опыт
Образовательная стратегия поможет:
Для детей 11-13 лет
Расширить кругозор и вернуть интерес к обучению
Для подростков 13-15 лет
Найти интересные профессии, улучшить успеваемость
Для подростков 15-17 лет
Выбрать программу в университете
и подготовиться
к поступлению
и подготовиться
к поступлению
Для детей 7-11 лет
Развить умение учиться и заботиться о себе
Элементы индивидуальной образовательной стратегии
Узнайте о темпераменте и интересах, развитых навыках и личностных качествах, подходящих способах мотивации и профессиональных ролях, к которым предрасположен ребёнок.
Исследование темперамента и талантов ребёнка
А для тех, кто уже выбрал направление, организуем практику и проекты в интересующих сферах, чтобы подготовить портфолио и выделиться при поступлении в университет.
Самоопределение и подготовка портфолио для университета
Мы составляем всесторонний портрет ученика, чтобы спроектировать образовательный маршрут, подобрать методику обучения, по которой будет легко и интересно учиться, выбрать школу, дополнительные занятия и преподавателей.
Помогите ребёнку выбрать, кем стать, попробовав индустрии и роли на практике. А подростку — создать портфолио проектов по выбранной специальности, которое поможет выделиться при поступлении в университет.
Мы изучаем интересы и показываем индустрии и сферы, где можно их проявить. Организуем стажировки и общение со специалистами из выбранных сфер, чтобы уточнить интересы и подобрать образовательные программы.
Дайте ребёнку развить навыки будущего, достичь целей в школе и за её пределами и развиваться как личности в сопровождении персонального тьютора.
Сопровождение тьютора
Персональный тьютор всегда на связи с ребёнком и родителями. Он учит рефлексировать опыт, помогает развить навыки будущего — креативность, критическое мышление, кооперацию и умение общаться. Показывает прогресс и даёт рекомендации родителям в еженедельном Highlights-отчете.
Улучшите успеваемость в школе на уроках с репетитором, который учтёт интересы и особенности ребёнка.
Понятные и увлекательные занятия по школьным предметам
Мы ориентируемся на интересы и темперамент ребёнка и составляем программы занятий по школьным предметам. Подбираем репетиторов, которые находят общий язык с ребёнком и увлекают занятиями. Это помогает научить сложному и сделать школьные предметы интересными.
Выберите школу или университет по десяткам параметров и подготовьтесь к поступлению на нужную программу.
Подбор школы и университета, помощь в поступлении
Мы учитываем интересы ребёнка и ваши индивидуальные критерии выбора учебного заведения. Предлагаем подходящие школы и университетские программы. Организуем демонстрационные визиты в выбранные школы и университеты. Помогаем составить портфолио проектов для поступления, оформить документы и начать учиться в выбранном месте.
Step by Step — это авторский образовательный проект
Предлагать лучшие решения нам помогают:
Мы придерживаемся холистического подхода, проектируя образование для детей. Так мы помогаем детям достигать своих целей и следовать за интересами к счастливой самореализации в будущем.
Полина Мальцева,
одна из создателей школы «Летово»
одна из создателей школы «Летово»
Соня Смыслова,
сооснователь и куратор программ School of Education
сооснователь и куратор программ School of Education
К созданию стратегий мы привлекаем только единомышленников: молодых, энергичных учителей и тьюторов, опытных методистов, стратегов по поступлению и экспертов по международному культурному и образовательному обмену.
Информационные партнеры
Портфолио
Светлана, 10 лет,
столкнулась с буллингом в школе
столкнулась с буллингом в школе
- прошла несколько тестов в игровой форме с тьютором
- начала работу над развитием «мягких» навыков с тьютором, предварительно выстроив доверительные отношения
- получила поддержку от психолога SbS
- команда SbS предложила для трансфера различные варианты школ в двух странах, которые подойдут девочке, организовала экскурсию
- начала занятия с преподавателем SbS в области своего интереса — программировании, где помимо Python развивает навык аргументации и коммуникации
Федор, 13 лет,
увлекается футболом
увлекается футболом
Сергей, 15 лет,
готовится к поступлению в университет
готовится к поступлению в университет
- прошел диагностику SbS и выбрал 3 сферы для проб на практике: спортмедиа, спортивный менеджмент, ивент менеджмент
- узнал новое про индустрию, посмотрев футбольный матч вживую с комментатором
- репетитор по английскому встроил тему спорта в занятия
- получил результаты тестов и тьюторского наблюдения от команды SbS
- тьютор помог провести рефлексию после внешкольных занятий, подготовиться к интервью со спортсменом и опубликовать материал в блог
- увидел различный набор вариантов по поступлению в университет, выбрал лучший для себя: переход в другую школу на IB программу
- вместе с тьютором выбрал школу в Швейцарии, которая подходит по всем критериям семьи
- поднял уровень английского языка за лето, пройдя интенсивный курс в Лондоне
- начал подготовку портфолио, необходимого для поступления в университет
Никита, 10 лет,
хочет хорошо учиться в школе
хочет хорошо учиться в школе
- посетил сессию с психологом SbS, который выявил у мальчика эмоциональную и физическую перегрузку
- с помощью тьютора прошел диагностику, которая определила драйверы мотивации к обучению
- тьютор SbS вместе с Никитой поставил новые академические цели и предложил удобную систему для отслеживания прогресса
- команда SbS подобрала преподавателя по математике и определила цели работы с Никитой
- Никита регулярно получал обратную связь от учителя и делился впечатлениями от занятий
- после двух месяцев обучения Никита поднял средний балл по математике с 3,9 до 4,4 и занял второе место в общешкольном конкурсе по решению логических задач
Ольга, 17 лет,
хочет заниматься флористикой и получить высшее образование
хочет заниматься флористикой и получить высшее образование
- прошла тестирование STRONG, чтобы понять, какие задачи в будущей профессии вызывают у нее наибольший отклик
- получила результаты теста и проанализировала их с тьютором;
- Ольга прошла офлайн-стажировку; эксперты SbS подобрали для девушки несколько вариантов
- при поддержке ментора SbS Ольга подготовила список вопросов о том, как устроен цветочный бизнес, и успешно прошла стажировку во флористической студии
- сейчас вместе с тьютором SbS Ольга работает над созданием сильного портфолио для поступления в университет
Ксения, 24 года,
хочет выбрать новую профессию и поступить в магистратуру за рубежом
хочет выбрать новую профессию и поступить в магистратуру за рубежом
- прошла тестирования STRONG и MBTI, чтобы определить драйверы мотивации и сферы, в которых ей бы хотелось развиваться в будущем
- ментор SbS предложил Ксении использовать «Карту профессий»; это помогло сузить выборку и рассмотреть индустрии, которые вызывают наибольший отклик
- команда SbS организовала для Ксении серию интервью с продуктовым аналитиком Tinkoff и менеджером компании Pegas Touristik
- по итогу встреч Ксения определила продуктовую аналитику как приоритетное направление для дальнейшего развития
- команда SbS составила список из релевантных вузов и помогла Ксении выбрать два наиболее подходящих — в Лондоне и Кембридже
Артур, 11 лет,
хочет понять, что ему интересно, но не знает с чего начать
хочет понять, что ему интересно, но не знает с чего начать
- тьютор SbS провел серию диагностик в игровом формате и выявил, что Артур больше всего увлечен спортом, а также заинтересован в школьном самоуправлении и проектной деятельности
- команда SbS предложила юноше сделать академический проект по футболу, чтобы углубить существующий интерес и обеспечить пространство для развития навыков самостоятельности и лидерства
- тьютор SbS подобрал для мальчика 5 летних программ, среди которых Артур выбрал спортивный лагерь на берегу Вуоксы, в Финляндии
- встречи и общение с командой SbS помогли ребенку вернуть интерес к обучению; мальчик начал сам инициировать встречи с тьютором
Как мы можем помочь именно вам?
Расскажите коротко о своем вопросе. Специалист свяжется с вами в ближайшее время.
Сообщение об успешной отправке!
Блог