Скоро
Сопровождение тьютора
Step by Step
Персональные тьюторы SbS помогают ребенку понимать себя, ставить цели в обучении, замечать успехи, учиться с интересом, справляться с трудностями и расширять представление о мире
Тьютор SbS — это индивидуальный детский коуч, который...
учит
понимать себя
понимать себя
развивает гибкие навыки
поддерживает мотивацию к учебе
помогает ставить цели и достигать их
Тьютор SbS помогает подобрать репетиторов, готовит и сопровождает в образовательных внешкольных событиях, следит за процессом поступления в целевое учебное заведение.
Наши тьюторы — фанаты своего дела
Проходят в начале работы обязательное трехмесячное обучение с наставниками из команды проекта SbS: изучают культуру, наши способы работы, методики и инструменты, а также подход к ученикам.
Работают с детьми 6 лет и старше, знают возрастную психологию, были тьюторами в современных частных школах «Летово», «Мир», «Новая школа», «Сириус», являются членами Межрегиональной тьюторской ассоциации, победителями конкурса «Тьютор года» МПГУ и Московского тьюторского центра.
Кроме того, тьюторы SbS — это молодые и энергичные люди, сторонники активного образа жизни. Увлекаются творчеством и спортом, создают образовательные проекты, ведут блоги и постоянно учатся новому.
Команда
Диана Л.
«Изучаю детскую психологию, искусствотерапию и игру. Обожаю творчество во всех его проявлениях! Я чувствительный и эмпатичый человек, поэтому с большим уважением отношусь к детям, их ощущениям, эмоциям и скорости.
Мне нравится следовать за ребёнком и его интересом. В детях меня восхищает любопытство, смелость экспериментировать, открытость, искренность, безграничное творчество и поток обучения во всём и везде. Стараюсь передать детям любовь к жизни и умение видеть ценность момента»
Мне нравится следовать за ребёнком и его интересом. В детях меня восхищает любопытство, смелость экспериментировать, открытость, искренность, безграничное творчество и поток обучения во всём и везде. Стараюсь передать детям любовь к жизни и умение видеть ценность момента»
Коля Щ.
Я верю, что в каждом человеке живёт стремление к познанию, которое нужно поддерживать с уважением и вниманием. Моя задача — помочь ученикам находить радость в обучении, исследовать мир через опыт и собственный интерес.
Важно дать детям возможность увидеть и реализовать свой интерес в ситуации успеха, а затем применить полученные навыки в жизни, чтобы они могли чувствовать себя уверенно в любых обстоятельствах.
Особое внимание уделяю развитию гибких навыков. Мне интересно разбирать их до мельчайших деталей, находить способы их измерения и помогать детям шаг за шагом выстраивать эти умения, которые пригодятся в любой жизненной ситуации.
Важно дать детям возможность увидеть и реализовать свой интерес в ситуации успеха, а затем применить полученные навыки в жизни, чтобы они могли чувствовать себя уверенно в любых обстоятельствах.
Особое внимание уделяю развитию гибких навыков. Мне интересно разбирать их до мельчайших деталей, находить способы их измерения и помогать детям шаг за шагом выстраивать эти умения, которые пригодятся в любой жизненной ситуации.
Алена Л.
Восхищаюсь уникальностью каждого ребенка, помогаю ему ее разглядеть и сделать опорой в жизни. Учу быть волшебником без волшебной палочки: превращать мечты в конкретные планы на будущее, строить свои образовательные карты и уверенно двигаться по ним, раскрывая свои таланты.
Имею более чем 10-летний опыт педагогической деятельности: куратор предстарших и старших классов, методолог Старшей школы в НГШ г. Москвы, образовательный консьерж длительного сопровождения в частной практике, профориентолог, ментор и наставник онлайн школы, методист по разработке занятий по профориентации для школ России в сотрудничестве с «Билетом в будущее»
Имею более чем 10-летний опыт педагогической деятельности: куратор предстарших и старших классов, методолог Старшей школы в НГШ г. Москвы, образовательный консьерж длительного сопровождения в частной практике, профориентолог, ментор и наставник онлайн школы, методист по разработке занятий по профориентации для школ России в сотрудничестве с «Билетом в будущее»
- Тьютор, игропрактик, педагог
- Координатор тьюторов в школе ИлИ
- Член Межрегиональной тьюторской ассоциации
- Тьютор, учитель физики, методист
- Координатор программ ATL и CAS IB
- Выпускник программы «Учитель для России»
- Тьютор для младших подростков
- Методист
- Профориентолог
Как тьютор работает с ребёнком и семьёй?
Пробная встреча
Тьютор рассказывает, что будет происходить в ближайший месяц. По результатам общения ребенок и родители принимает решение о дальнейшей работе.
Highlights-отчеты
Тьютор всегда на связи с родителями, направляет итоги работы за неделю, месяц, квартал, предварительно согласовывая отчет с ребенком.
Полезный посредник
Тьютор берет на себя общение со школой, психологом, репетиторами, следит за процессом поступления в школу.
Дистанционно
Чтобы не прерывать занятия на каникулы и выходные, тьюторы всегда ведут встречи в Zoom.
На родном языке
Русскоговорящим детям комфортнее говорить о сложном на русском языке.
Частые вопросы
Тьютор помогает ребёнку увидеть свои интересы и цели, спроектировать вместе с командой экспертов образовательный маршрут и дойти до результата, наставник ведет по образовательному пути, обучая профессиональным навыкам, а репетитор — проводит занятия по отдельным предметам.
Тьютор как надежный взрослый, которому можно доверять, находится в диалоге на равных с ребёнком. Он сопровождает ученика на образовательном пути, создаёт продуктивную атмосферу для диалога и рассуждений, развивает интерес ребёнка к познанию и рассуждениям. Он не даёт готовые решения, а помогает ребёнку мыслить, взвешивать аргументы, принимать решения самостоятельно и брать ответственность за них.
Тьюторы используют десятки профессиональных методик тестирования, чтобы увидеть сферу интересов, предрасположенность и темперамент ребёнка. Результаты тестов и наблюдения тьютора становятся основой для проектирования практических занятий ребёнка в выбранных сферах.
Команда SBS готовит план образовательных мероприятий в городе проживания или проведения каникул ребенка, через которые ребенок узнает про работу разных ролей и индустрий. Тьютор помогает ребёнку рефлексировать и оценивать результаты практического опыта в выбранных сферах, определять, подходит ли выбранная область, какие её аспекты ближе для ученика. Путём практики и рефлексии тьютор вместе с учеником приходят к пониманию истинного интереса и следят за его изменениями.
Команда SBS готовит план образовательных мероприятий в городе проживания или проведения каникул ребенка, через которые ребенок узнает про работу разных ролей и индустрий. Тьютор помогает ребёнку рефлексировать и оценивать результаты практического опыта в выбранных сферах, определять, подходит ли выбранная область, какие её аспекты ближе для ученика. Путём практики и рефлексии тьютор вместе с учеником приходят к пониманию истинного интереса и следят за его изменениями.
Тьютор работает с семьей и создает доверительные отношения с ребёнком. Если выбранная ребёнком роль и сфера не нравится родителям, тьютор может показать ему другие области и подобрать практику под особенности темперамента ребёнка. В таком случае задача тьютора — прислушаться ко всем сторонам, найти компромиссное решение и сохранить доверительные отношения с ребёнком. Тьютор не переформатирует ребенка от его истинных желаний и целей, он поможет наладить диалог между ребенком и родителями, поможет посмотреть на ситуацию с разных сторон и оснастит ребенка инструментами, как аргументировать и договариваться.
Тьютор создает среду, в которой ученику интересно мыслить, высказываться и анализировать. Выборы и решения, которые ребёнок принимает сам, становятся ценными для него. Тьютор помогает видеть цель и соотносить ее с результатами и решениями, чтобы ученик чувствовал как он и его самостоятельность влияют на достижение цели.
В sbs каждый тьютор глубже погружается в индивидуальную ситуацию ребенка и не работает на потоке. А самое важное различие в том, что тьютор sbs может проектировать реально индивидуализированные образовательные маршруты, а не только то, что предлагает учебная программа и кружки в школе. Персональный тьютор может вместе с ребенком поменять репетитора по математике, углубиться в интерес или, наоборот, перенести/отменить посещение мероприятия. Задача тьютора SbS не конвейерно, а индивидуально выстроить образовательную траекторию.
Хотите начать работу с тьютором?
Расскажите коротко о своем вопросе. Специалист свяжется с вами в ближайшее время.
Сообщение об успешной отправке!