5 событий карьерной навигации, которые тьюторанты Step by Step посетили в августе

Яна учится в 9 классе и активно интересуется маркетингом — это ее основная карьерная траектория. Чтобы помочь девушке усилить портфолио, команда Step by Step организовала четырехдневную стажировку в КРОС — одном из самых успешных агентств в сфере коммуникаций на российском рынке.

В первый день Яна знакомилась с командой — ей очень понравилось, что сотрудники вовлечены в свою работу и действительно горят своим делом. Второй день посвятили пресс-материалам и взаимодействию со СМИ, третий — комфортной и продуктивной работе с клиентом, а финальный четвертый день — стратегическому планированию. После прохождения стажировки Яна поняла, что хотела бы сосредоточиться на последнем.

Денис интересуется аналитикой больших данных и планирует связать с профессией карьеру и жизнь. Юноша уже прошел несколько практик и стажировок, чтобы утвердиться в решении, поэтому его недавний запрос к тьютору Step by Step был посвящен вопросу офлайн-работы и взаимодействию с новыми людьми. Step by Step предложил юноше пройти стажировку в Петербурге, в IT-компании Selectel, которая занимается дата-центрами и облачными инфраструктурными сервисами.

Стажировка длилась 10 рабочих дней, но перед тем, как Денис отправился в офис, команда Step by Step еще раз провела сверку общих целей и планов с тем, что на самом деле подростку хочется получить от этого опыта. Также для Дениса провели организационный звонок с HR компании и руководителем отдела продуктовой аналитики. В процессе стажировки Денис научился работать в Excel (как оказалось, для продуктового аналитика — это большой плюс и важный инструмент), познакомился с ребятами из отдела и разобрал очень много прикладных задач, которые ему делегировали сотрудники Selectel. Он протестировал формат работы ежедневной работы офисе, на протяжении всей стажировки вел закрытый телеграм-канал для рефлексии и фокуса — сейчас результаты Денис обсуждает с тьютором и создает свое первое резюме, где будет упомянута стажировка в Selectel.

В Step by Step Максим проходит профориентационные спринты, чтобы определить, чем он точно хотел бы заниматься в будущем. Так как в раннем детстве юноша увлекался театром, один из спринтов был посвящен сфере актерского мастерства и режиссуры. Максим выразил желание провести интервью с актрисой, поэтому специалисты отдела карьерной навигации провели дистанционное исследование и подобрали эксперта — актрису Алессандру Джунтини. Она родилась в Италии, но училась в петербургской театральной академии в мастерской известного режиссера Вениамина Фильштинского.

Встреча Максима и Алессандры длилась шесть часов. Юноша задавал много вопросов об актерской профессии и трудностях, которые она подразумевает. Вместе они сделали несколько театральных упражнений — на развитие дыхательного аппарата, фантазию для исследования роли и даже нарисовали маску, в которой Максим впоследствии сыграл небольшой этюд.

Слава закончил 10 класс и долго не мог определиться, чем он хочет заниматься в будущем. Одним из его ярких детских воспоминаний была работа с набором электрики, который подарила мама. Step by Step предложил юноше встретиться с инженером-практиком Ксенией Полынской — она рассказала Славе про свой опыт работы в строительно- технологической компании Pridex и объяснила, где лучшего всего получать энергетическое образование (назвала два вуза — Московский энергетический и Санкт-Петербургский Политехнический).

Одним из аспектов, который интересовал Славу, был вопрос про удаленный формат работы — возможен он или нет. Ксения на собственном примере объяснила, что вполне возможен — в прошлом году она проектировала электрику для очистных сооружений и за два года была на объекте лишь три раза. Она также рассказала про типичный рабочий день инженера-проектировщика: получение исходных данных и проектирование системы электроснабжения, осветительное оборудование, слаботочные системы и молниезащиту. Славе очень понравилась встреча — сейчас он вместе с тьютором рефлексирует полученные знания и опыт.

Мирослава закончила 9 класс и рассматривает профессию писателя, как основную. С помощью нашей команды девушка поступила на онлайн-курс журналиста и сценариста Анны Старобинец, длительностью 6 месяцев. Эксперты Step by Step переживали, что из-за продолжительности обучения мотивация Мирославы постепенно снизится, но эта гипотеза не оправдалась — девушка была активно включена в процесс, писала много разноформатных текстов и экспериментировала с сюжетами. Сейчас тьютор Step by Step подбирает индивидуальную консультацию Мирославы с литературным редактором, чтобы помочь ей сориентироваться в дальнейшем карьерном пути.